大学教师心理
时间：90分钟
满分：100分
一、选择题
1、个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）
@A.归因@B.印象（认知者以自己过去经验为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解）@C.自我认知（主我对客我的认知与评价）@D.态度（个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有持久性与一致性的反应倾向）
2、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）
@A.首因效应@B.近因效应@C.晕轮效应@D.刻板印象效应
3、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用（）
@A.熟悉性和临近性@B.相似性与互补性@C.外貌@D.对等性或互惠性
4、三个和尚没水吃的现象是（）
@A.社会促进@B.社会抑制@C.社会进步@D.社会退步
5、个体具有社会化的可能性主要是因为（）
@A.有生物遗传素质的基础@B.有超越本能的学习能力@C.有较长的依赖生活期@D.有掌握语言的潜在能力
6、大众传媒有（）
@A.报纸@B.电视@C.广播@D.互联网
7、印象具有以下特点（）
@A.直接性@B.间接性@C.稳固性@D.综合性
8、社会化是一个双向的过程。
9、根据外部表情来识别和判断他人的情绪情感时，首先依赖于认知者的年龄。
10、如果一个人利用自己的外貌去犯罪，漂亮可能会减轻处罚。
11、父母对子女婚姻干涉的程度，与他们之间的相爱程度呈显著负相关。
12、社会测量法测量中,得分越高,群体对于选择者的吸引力越大。
13、通过参照测量法最后可以发现群体中处于中心位置的权威人物。
14、如果要帮助一个人需要花费很大的体力，男性较女性容易产生利他行为。
15、就被帮助者而言，老人和孩子比较容易得到他人帮助。
16、穿着、举止古怪的人容易得到帮助。
17、攻击性强的人比安分守己的人容易产生侵犯性行为。
18、家长具有很强的暴力倾向，子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。
19、看见武器的人比没有看见武器的人具有更强烈的攻击性行为。
@A.正确@B.错误
20、模仿说明模仿者对被模仿者的肯定。
21、群体决策的极端化总使决策具有冒险性。
22、开展中小学心理健康教育必须坚持哪些基本原则？
23、开展心理健康教育的途径和方法有哪些？
24、怎样才能科学塑造自我？
25、健全的自我意识标准是什么？
26、教师如何激发和培养学生的学习动机？
27、如何培养学生的学习意志品质？
28、如何防治学习的心理疲劳？
29、怎样在学习中提高注意力？
30、如何帮助学生克服考试怯场的情况？
31、中学生情绪发展的特点及表现是什么？
32、自我控制情绪的方法有哪些？
33、羞怯产生的原因是什么？如何使自己战胜羞怯？
34、教师如何对待班级中的小团体，建立融洽的师生关系？
35、应怎样对待青少年的“网络成瘾”？
36、青少年产生暴力倾向的原因是什么？应如何矫正？
37、我国教师心理健康的标准是什么？
38、影响教师心理健康的因素有哪些？请就“教师的态度”这一因素作具体分析。
39、作为教师应如何维护和增进自身的心理健康？
40、老师对学生取得的好成绩给予表扬和奖励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）
@A.准备律@B.练习律@C.效果律@D.动机律
41、教师通过书面或口头语言的生动描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立直观形象，这种直观的形式称为（）
@A.言语直观@B.模像直观@C.实物直观@D.想象直观
42、教育心理学是研究学校教育情景中下列哪方面基本心理规律的科学（）
@A.教师教学@B.教师教育@C.学生学习与教师教育@D.学生学习
43、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这种策略在记忆心理学中被称为（）
@A.记忆术@B.联想@C.替换@D.系统化
44、个体想象自己在他人心目中的形象，想象他人对自己的评价，从而确立自我感，这种自我称为（）
@A.社会自我@B.理想自我@C.投射自我@D.镜中自我
45、群体中占优的势的言论与意见称为（）
@A.舆论@B.规范@C.群体气氛@D.凝聚性
46、心理学经过实验研究表明：教师如能对学生热情相待，寄予较高的期望，学生就会朝着教师所期望的方向和水平发展变化。这种现象被称为（）
@A.“自己人”效应@B.罗森塔尔效应@C.威信效应@D.好感效应
47、人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采取与多数人相符行为的现象叫（）
@A.服从@B.模仿@C.感染@D.从众
48、班杜拉社会学习理论认为，导致学习者产生社会学习或模仿学习最重要的因素及其作用机制是（）
@A.观察@B.模仿@C.强化@D.替代强化
49、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，这种现象在社会心理称为（）
@A.从众@B.社会懈怠作用@C.模仿@D.社会促进作用
50、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积，这种动机理论被称为（）
@A.自我实现理论@B.归因理论@C.期望理论@D.成就动机理论
51、心理学中首创两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是（）
@A.科尔伯格@B.皮亚杰@C.斯金纳@D.巴甫洛夫
52、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识中的（）
@A.自我认识@B.自我调节@C.自我体验@D.自我控制